产教融合“双元制”培养“太钢工匠”

5月16日，太钢举办校企产教融合“双元制”培养合作协议签约暨“不锈工匠班”开班仪式。山西工程职业学院院长宋军、山西职业技术学院院长何秋生，太钢集团党委副书记、纪委书记汪震，公司相关经理助理级领导参加仪式。

签约仪式上，太钢人力资源部负责人分别与山西工程职业学院代表、山西职业技术学院代表进行签约。

双元制是源于德国的一种职业培训模式。所谓双元，是指职业培训要求参加培训的人员必须经过两个场所的培训，一元是指职业学校，其主要职能是传授与职业有关的专业知识；另一元是企业或公共事业单位等校外实训场所，其主要职能是让学生在企业里接受职业技能方面的专业培训。深化产教融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，是推动教育优先发展、人才引领发展、产业创新发展、经济高质量发展相互贯通、相互协同、相互促进的战略性举措。太钢集团与山西工程职业学院、山西职业技术学院签署产教融合“双元制”联合培养合作协议，优选确定204名“不锈工匠班”学员，关口前移，按照校企联合培养模式开办“不锈工匠班”，进行产教融合联合培养。通过开展校企产教融合“双元制”培养合作，精准化育人选人，着力打造智能制造复合型人才队伍，为太钢集团建设全球最具竞争力的不锈钢全产业链企业提供人才支撑。

本届“不锈工匠班”将开设四个班级，分别满足太钢炼铁、炼钢、热轧、冷硅相关单位的用工需求。分两个阶段培养：第一个阶段，在校联合培养阶段，时间从现在开始到这学期结束。这个阶段由校方负责学生的专业必修科目教学，太钢负责企业文化、安全教育、专业知识、现场认知等内容教学。第二阶段，企业跟岗实习阶段，时间从今年7月份开始，为期一年。这个阶段校方实习指导教师负责现场指导、了解和督查学生的实习情况；太钢作为管理主体，对跟岗实习学生进行安全、技能培训、考勤等日常管理。跟岗实习期满，企业对跟岗实习的学生做出评价，合格学生将被正式录用为太钢技能操作员工。

汪震在讲话中，对入选“不锈工匠班”的同学们表示祝贺。他说，中国宝武实施了“三个全面”工程，积极拓展“双元制”，开展校企合作“订单班”，精准化育人选人，着力打造智能制造复合型人才队伍，为中国宝武创建世界一流伟大企业，为太钢集团建设全球最具竞争力的不锈钢全产业链企业提供人才支撑。山西工程职业学院和山西职业技术学院是山西省第一批产教融合试点院校，教学和实践经验丰富，培育了一批立志于产业报国的优秀学生，我们相信太钢集团、山西工程职业学院和山西职业技术学院联合开展的“不锈工匠班”必定结出丰硕果实。

山西工程职业学院、山西职业技术学院领导和学生代表在发言中表示，校企产教融合“双元制”培养合作协议签约和“不锈工匠班”开班，不仅开启了太钢与两院合作关系的新篇章，也为两院的优秀学生提供了更好的职业发展平台，希望与太钢的合作更加广泛深入。“不锈工匠班”的同学们将会十分珍惜这次校企合作的难得机会，努力学习，勇于实践，不断提升自身专业技术水平、设备操作技能本领，主动适应太钢发展需要，努力成为太钢发展急需的高技能人才，以优异的成绩圆满完成“不锈工匠班”学业，早日加入太钢大家庭。